براي اينكه يك نوآوري موثر باشد بايد ساده و هدفگرا باشد. نوآوري بايستي تنها انجام يك كار مشخص باشد در غيراينصورت فرد را گيج مي كند ،در واقع بزرگترين جايزه اي كه به يك نوآوري مي توان داد اين است كه مردم بگويند اين بديهي است ،چراكه به فكر من نرسيده است ؟ اين خيلي ساده است ، حتي نوآوري هايي كه مي توانند كاربران و بازارهاي جديدي ايجاد كنند بايستي به سمتي هدايت شوند كه كاربرد آن ويژه ،روشن و دقيق باشد. 

آغاز كار آفريني با فن آوري كار آفرينان است و در حقيقت نقشي بسزا در توسعة جامعه ايفا مي كند علت مهم تركيب اين 2 فرايند داشتن وجوه و آرمانهاي مشترك است : از جمله خلاقيت و نوآوري ، سود اوري و اشتغال ، داشتن دانش و توانايي . در اصل دانشگاه كار آفرين و فن آوربراي كسب سود ، راه اندازي يك كسب و كار را با اقدام به نوآوري در فن آوري شروع مي كند و گسترش مي دهد . البته جا انداختن فرهنگ كار آفريني در اين فرآيند از ضرورت و اولويت خاصي برخوردار است . به اين معنا كه خود دانشگاه بايد باور داشته باشد كه كار افرين ، نسل بسيار پتانسيل دار در سطح جامعه است . اين باور بسيار مهم است . بعد از آن سعي در فرهنگ سازي كار آفريني توام بافن اوري نمايد كه توسط رسانه هاي جمعي مثل صدا و سيما ، مطبوعات و سمينارهاي متعدد و هدفمند ي كه در دانشگاه ها برقرار مي شود امكان پذير خواهد بود .به وجود آوردن كار آفريني در تعامل با فن آوري بايد توسط آحاد جامعه از جمله دانشجويان و مبتكران و مديران و سياستمداران انجام شود.                   

مهارتهاي کارآفريني

الف -مهارت‌هاي شخصي عبارتند از:

1- كنترل و نظم دروني 2- ريسك پذيري  3- نوآوري  4- توانايي ادارة تغيير5- تغييرمحوري 

6. پافشاري، مقاومت و پشتكار  7. رهبري  ودوراندیشی 

ب-مهارت‌هاي مديريتي كارآفريني عبارتند از:

1- برنامه‌ريزي و تعيين اهداف   2- تصميم گيري   3- روابط انساني   4- بازاريابي  5- راه اندازي كسب و كار    6- مهارت‌هاي مالي و حسابداري 7- مديريت 8- كنترل 9- مذاكره 10- مديريت توسعه 

                توضیحات کامل در ادامه مطلب موجود است

خودآگاهی

 همدلی

 ارتباط مؤثر

 روابط بین فردی

 تصمیم گیری

 حل مسأله

 تفکر خلاق

 تفکر انتقادی

  توانایی حل مسأله

 توانایی مقابله با استرس

           اجزای مهارتهای ده گانه کارآفرینی در ادامه مطلب مطالعه فرمایید.